Наталья Сергеевна Сверкунова

Благодарю, Анна, за честный и подробный отзыв! Ваш отзыв будет полезен другим ученикам! Мне очень жаль, что наше с Вами сотрудничество так скоро прекратилось. Я понимаю Вашу обиду и желание мне навредить в публичном пространстве, ведь сотрудничество прервалось по моей инициативе.
Очень грустно видеть такую низкую оценку после плодотворных занятий со мной. Мы исправили основные ошибки в произношении, повысили словарный запас, улучшили навыки аудирования и говорения.
Напомню, что в начале нашей работы Вы писали положительный отзыв на 5+ , цитирую :
Отзыв клиента:
5+ «отличный преподаватель с системным подходом. Рекомендую 🙌🏽 Очень хорошее произношение, структура на уроке, подстраивается под запрос. Также Наталья очень тактична и приятна в общении» "
На тот момент Вас устраивал системный подход. В самом начале я предупреждала Вас, что если планируете сдать экзамен в марте, то нужно будет усердно трудиться, про запоминание слов я упоминала еще в начале нашего сотрудничества и предупреждала , что нужно будет учить много слов, так как на момент знакомства Вы были только в начале HSK 4, нужно было усердно работать в ограниченный промежуток времени . На тот момент Вы были согласны. В дальнейшем , столкнувшись с реальным выполнением домашнего задания, Вы стали пропускать многое, или выполняли с задержкой, выполняли и присылали в основном задания устного характера. Так как я веду таблицу успеваемости, то вижу, что некоторые задания не выполнялись с 9 сентября (то есть прошло 2 месяца), о выполнении дз я Вас регулярно оповещала по почте. Невыполнение дз влекло за собой ситуации, когда эффективность урока снижалась. Также я не получала в свой адрес пожелания убрать/снизить кол-во дз. Я очень ценю, когда ученики открыты со мной и высказывают свое мнение и предложения. Я всегда настроена на диалог и иду на встречу. К сожалению, недовольство в свой адрес я вижу только сейчас и здесь, что очень печалит. Я всегда за обоюдный диалог!
Как Вы правильно отметили, есть требование запоминания иероглифов. Но замечу, что это ключ к языку, общению, сдаче экзамена. Эту задачу я передала Вам на дом, по Вашему же согласию. В противном случае, если бы Вы сообщили, что не желаете дома изучать слова самостоятельно, мы бы вынесли запоминание слов на урок в виде игр и интерактива, что отразилось бы на эффективности урока и к марту мы бы подготовились к экзамену с большим трудом. Так как Вы были согласны выполнять дз дома, то я его задавала после каждого занятия. По поводу количества дз: Вам я задавала его в достаточно умеренном количестве, мы учились в относительно размеренном темпе, но так как задания скопились за 2 месяца, естественным образом, выполнение дз стало занимать больше времени и вызывать у Вас недовольство.
Еще раз напомню, что мы с Вами в самом начале условились сдавать экзамен в марте, соотвественно отмена занятий по моей инициативе произошла не за месяц до экзамена. На самом деле неважно сколько времени осталось до экзамена, если не выполняете дз и не готовитесь. Такое отношение со стороны ученика только ставит преподавателя в рискованное положение. Если не выполняются требования, я со своей стороны не могу гарантировать успешное прохождение экзаменов, неважно сколько времени остается до экзамена.
Со своей стороны я предоставила действующую методику и регулярно с Вами работала даже вне занятий (общение по почте, проверка дз в видео формате на платформе), соответственно, необходимо было выполнять задания и соблюдать рекомендации (или сообщить мне, что Вы не желаете/ не можете это выполнять, тогда мы бы смогли договориться о чем-то другом).
Задания я задавала Вам всегда разные, на формирование различных навыков, однако дз выполнялось избирательно, отсюда у Вас могло сложиться впечатление, что все однородно и скучно.
Также хочу поблагодарить Вас за то, что среди отрицательных моментов, Вы все-таки смогли найти и положительные стороны сотрудничества со мной. За это я Вам искренне благодарна!:)
Я всегда иду на встречу ученикам и готова открывать для себя новые стороны изучения китайского, через любые форматы. Перед началом работы, на пробном уроке я делаю полный обзор своей методики и базовых требований, гарантирующих работу мой методики.
Уже на первом занятии очевидно «Ваш» это преподаватель или нет. Очень благодарю Вас за желание работать со мной! Надеюсь, Вы сможете найти преподавателя , с которым сможете найти гармонию : обоюдно устроите друг друга во всех аспектах.