Репетиторы по инновационному менеджменту онлайн

Сасибо, Гафира Анатольевна. Работу выполнила профессионально оперативно.ещё

По первому занятию сразу видно компетентность Владислава на высшем уровне.ещё

Все нравится. Хороший преподаватель.ещё

Учебный год начнётся, смогу оценить по результатам. В целом, на данный момент скажу так: ребёнок заинтересовался предметом.ещё

Я очень довольна выбором педагога, Зоя Анатольевна помогла мне решить мою проблему, мои знания по грамматике и разговору значительно улучшились. Очень рекомендую этого педагога.ещё

Ожидания оправданы. Стоимость соответствует. Алина Алексеевну я бы обязательно порекомендовала,т.к. она знает предмет, преподносит материал доступно,понятливо.ещё

Оксана буквально спасла мой день после выписки из роддома. После кесарева не очень удалось в роддоме въехать в детали ухода на практике. А также, самое главное, уже в роддоме возник ряд затыков с грудным вскармливанием: одну грудь ребёнок любит, другую нет; и вообще после введения в роддоме прикорма стал плакать и сразу отказываться от груди; грудь стала твёрдой (обе); из любимой груди в день выписки утром молоко было с кровью (в роддоме мазью намазали, сказали 2 кормления ею не кормить) и было волнительно. Хотя все было очень переменчиво. Но перспектива впервые кормить ночью пугала потенциальным сильным плачем, который я видела в роддоме. Оксана, во-первых, отозвалась одной из первых на мой клич приехать завтра в Московскую область (это ей час езды); она приехала, смс-нув в пути когда точно будет (мы изначально наметили окно в час); она оказалась, как и пишут в отзывах, очень приятным человеком: спокойным, уверенным, располагающим, без негатива в общении (без оценок, без раздражения и тд и тп). Согласилась спокойно быть в маске. Это мы часов 5-6 прообщались, не помню точно. Оксана сняла массажем окаменелость с груди. Сказала, в отличие, от сотрудников роддома (очень хорошего, дорогого), что есть молоко у меня, и грудь прекрасная, и все есть для ГВ без прикорма. Я к моменту нашей встречи надеялась исключительно на поддержку молокоотсоса и бутылочки со смесью. Но Оксана, выслушав мое видение, мой настрой рассказала как я могу реально быть чисто на ГВ. Я решила попробовать. При Оксане ребёнок кушал грудь дважды и ничего не просил!!! Никаких бутылочек!!! И вообще засыпал в процессе - так что мы просто долго разговаривали, он спал у меня на руках, на груди, я выясняла всё, что только можно про то как что делать в уходе за ребёнком. И, вот, когда я все прояснила, успокоилась, и мы решили расходиться - ребёнок начал проявлять себя как в роддоме: кричит, что-то ему не так, а что, и что делать и как успокоить? И Оксана осталась ещё, кажется, минимум на час. Она качала ребёнка, я смотрела училась, объясняла что с ним, меняли памперс, Оксана показала как в нашей малюсенькой раковине на 2 этаже можно ребёнка подмыть. Обратила внимание на покраснения на коже ребёнка, смазала там, где было раздражение. Обратила внимание на отросшие ноготки, немного постригла их. И всё это спокойно, без рвения уехать домой. Чувствовалось, что человек здесь чтобы помогать. Когда ребёнок успокоился, Оксана уехала. В полночь Оксана прислала по Ватсап тезисы - что мне делать. Но я их обнаружила только утром. Тк заснула около 4:40. Сломалась я таки от детской настойчивости, возобновившихся криков и дала бутылочку, хоть и долго боролась (возможно, я при Оксане не волновалась, а после отъезда начала, а ребёнок чувствует). Плюс, думаю, дело в том, что у меня ещё не отточена техника давания груди и не очень хорошо ещё чувствую ребёнка. У Оксаны получается практически сразу, а я пока учусь. И не сразу понимаю про что этот крик. В любом случае - я была увереннее и спокойнее однозначно, чем до ее приезда. Утром списались с Оксаной, она поделилась мнением, что, возможно, для меня такой смешанный режим лучше, тк я так спокойнее, увереннее. И продолжать давать грудь как приоритет и иметь подстраховку-бутылочку. Очень чувствуется, что Оксана - психолог. Общение с ней очень целебное. И ещё Оксана умеет делать массаж. А у меня в последние 10 дней беременности поясница заболела, и сейчас болит. Планирую обратиться к Оксане. Когда я выбирала к кому обратиться - откликнулась человек 7 - но только двое из них могли приехать срочно - Оксана одна из них. Я обрадовалась, тк именно она мне больше всех понравилась, но меня смущало то, что у неё всего 8 отзывов. А у других 300-400. А всё оказалось очень просто: это не говорит о том, что людям нечего сказать, а просто Оксана недавно на Профи.ру. Хочу сказать, что во мне боролись 2 чувства: написать отзыв от всей души про то как Оксана помогла мне (я вам передать не могу как я ей благодарна) или не писать: так как, разрекламировав, могу иметь трудности с доступом к такому прекрасному специалисту) Но, поставив других на своё вчерашнее место, вчерашние переживания - хочется всем пожелать такой сказочной феи, сотворяющей волшебство, кардинально меняющей ощущение ситуации.ещё

Я пришла на программу, потому что в последнее время в голове часто появлялись мысли о смене профессии. В целом я всегда знала, что хочу работать в сфере рекламы (где сейчас и работаю), но так же были другие сферы, которые очень привлекали меня, но куда двигаться в первую очередь я не понимала. Основной мой запрос был такой: понять, какие из других сфер мне интересны в первую очередь (точка А) и разработать план по обучению в этих сферах (точка Б). Перед первой консультацией Валерия выслала файл для работы и дала подробную инструкцию к его заполнению. Так же предупредила, что во время его заполнения уже могут приходить инсайты - и это правда! Ещё до консультации, заполняя анкету, в моей голове понемногу все вставало на свои места, выстраивался набросок плана дальнейших действий! На первой же консультации Валерия очень подробно и четко интерпретировала мои ответы в анкете, задавала наводящие вопросы, через которые ответ приходил ко мне легко и быстро) Оказывается, все ответы уже давно были со мной, нужно было только копнуть поглубже и отыскать их! В этом Валерия мне очень помогла - ее профессионализм, умение быстро выстраивать логические цепочки и желание помочь другим найти свою профессию мечты просто не могут оставить кого-то без результата! Отдельно хочу отметить, что консультации с Валерией предают много сил, энергии и после их завершения ощущение выросших крыльев за спиной! Это то самое чувство, про которое мы говорим «готов горы свернуть»! Самое главное, что Валерия не просто задаёт вопросы и анализирует ответы - она в прямом смысле слова берет вас за руку и ведёт по этому извилистому пути к профессии своей мечты, подсказывая самый короткий путь! Если описывать фактами мой путь до и после программы, то картина была такова: ДО программы: - Не понимание своих истинных желаний/целей - Апатия ко всему, кроме своей работы - Ступор в саморазвитии - Много мыслей в голове, нет порядка и структуры - Отсутствует желание что-либо делать и двигаться дальше - Ощущение, что моя жизнь проходи мимо меня ПОСЛЕ программы: - Четкое понимание чего я хочу, как я это хочу и когда хочу - Прилив энергии и идей, которой хватит на десять человек - Множество заметок с курсами/книгами которые мне нужны для изучения новой профессии - Структура мыслей в голове, понимание и принятие себя - Избыток сил, отсутствие усталости и лени - Осознание, что нужно делать дальше, чтобы прожить эту жизнь не зря Я пришла измученным человеком в глубокой апатии, без желания к чему-либо и отсутствием энергии, а ушла с огромным багажом знаний, картой с маршрутом к моим целям, полная с сил, идей благодарности к Валерии! Искренне советую пройти программу профориентации у Валерии - она потрясающий человек и отличный эксперт своего дела!ещё

Отзыв о лучшем репетиторе по литературе Я сдаю ЕГЭ по литературе не первый раз, в этом году решила сдать на всякий случай (вдруг наберу больше баллов), так как надумала поступать в Литературный институт им.Горького в Москве. С Мишей мы начали заниматься где-то с февраля или марта, сделали уклон на те темы, которые мне больше были нужны, разработали программу под мои нужды и потребности. Хочу сказать, что наши занятия были настолько приятными и продуктивными, при этом атмосфера была довольно неформальная; 45 минут Миша вёл лекцию на определенную тему (плюс мы общались) и следующие 45 минут мы устно отвечали на вопросы из сочинений. Ну то есть я, а Миша помогал сформировать это в логичную форму для сочинения. Этот формат был сделан для моего удобства, и могу сказать, что это было полезно не только для ЕГЭ; Миша не просто вкладывает в тебя знания, он помогает тебе погрузиться в процесс анализа литературы, набить навык анализа и сопоставления, ассоциативно-образного мышления. А это, между прочим, важные навыки при поступлении на любую специальность, связанную с литературой. Помимо уроков, Миша постоянно отправлял мне полезные статьи, информацию, которая может быть полезна за рамками ЕГЭ, рекомендовал определенную литературу или отвечал на любые мои вопросы. Миша идеально подготовил меня к ЕГЭ, но на экзамене я неправильно распределила время. Всегда пишите сначала 12 сочинение 😃 !!!!! Я, к сожалению, не успела его написать и получила мало баллов при том, что все написанное было оценено на МАКСИМУМ. Держите в уме, что это мой прокол со временем, 100% написанного набрало максимум баллов – и это заслуга Миши. Но так как я опытный игрок в этом деле и баллы ЕГЭ у меня уже были адекватные, мой прокол на экзамене не помешал поступить в Литературный институт на бюджет 😎 И, если честно, наши занятия, множество часов разговоров, миллион материалов, не относящихся к ЕГЭ, улучшенные навыки ассоциативно-образного мышления и литературного анализа очень выручили меня на вступительных экзаменах в вуз. А если вы собираетесь поступать на творческую специальность, то я тем более!! рекомендую вам Мишу как репетитора, потому что там от вас будут требовать много больше, чем программа ЕГЭ, поэтому все выше перечисленные навыки и умение ориентироваться в современной литературе вам будут просто необходимы. В общем, 10 из 10 пользы и удовольствия!ещё

Мой сын в сентябре 2016 пошел в первый класс. К Наталье Алексеевне мы обратились в мае 2016. На тот момент у нас присутствовали две проблемы: горловые твердый и мягкий звуки «Р», легкая степень заикания. Первое, что я хочу отметить - несмотря на то, что график у Натальи Алексеевны очень плотный, она нашла возможность встречаться с нами в ПРИЕМЛЕМЫЕ для меня часы (я работающая мамочка, для меня это очень важно) и назначила первые занятия буквально через несколько дней. О самих занятиях. У Натальи Алексеевны есть система, собственная методика, которой она придерживается и которая неотвратимо довольно быстро дает свои результаты. Занятия отличаются разнообразием и комплексным подходом к решению проблем. Так за время нашего совершенствования мы выполняли: - артикуляционную гимнастику - упражнения на концентрацию вниманию (что очень помогает нам сейчас в школе) - упражнения на правильное дыхание - упражнения на развитие памяти - упражнения на развитие мелкой моторики - упражнения на «ощущение времени» (что также очень важно для школьника) - массаж языка и лица - и даже массаж стоп и т.д. Наталья Алексеевна дает материал для домашних занятий под запись и неизбежно вовлекает в процесс родителей, что существенно ускоряет процесс. Всегда дает комментарии и пояснения по всем интересующим вопросам, сомнениям, касающимся ребенка и процесса его обучения. Тут совет вечно переживающим мамочкам – слушайте педагога. Я присутствовала на всех занятиях... И где-то через месяц, когда мы начали вводить звук в речь, у ребенка он получался с УЖАСНЫМ напряжением лица и мышц шеи. Я даже начала ловить себя на мысли, что может быть нам лучше отказаться от идеи постановки правильной и оставить горловую «Р», чем идти с такой формой в первый класс… Но Наталья Алексеевна меня успокоила, посоветовала выполнять рекомендации и смело идти вперед, что и было нами сделано. Результат. Мы занимались 3 месяца по 2 раза в неделю с небольшими перерывами. За это время ребенок стал более усидчивым, знает, как бороться с проблемами «прерывистости речи» (которая, к слову сказать, стала менее выражена), в нашу речь твердо вошли «Р» и «РЬ». Справедливости ради, отмечу, что изолированный твердый «Р» был у ребенка и до начала занятий (мы более полугода занимались с логопедом в саду), но в речи звук не присутствовал в правильной форме вообще. ИТОГ: мы пошли в школу с умением концентрироваться и пРРРавильным звуком «РРРР». Спасибо, Наталья Алексеевна!ещё

Моему пятилетнему ребенку нужен был курс классического логопедического массажа и я искала специалиста именно по массажу. Выбрала Юлию. Отзывов не было, но образование и опыт работы для меня имели значение, поэтому я решила, что она мне подойдет. Мы все подробно обсудили и договорились сразу по расписанию на весь курс. Юлия очень приятный и ответственный человек. И очень сильный профессионал с большим опытом работы именно логопедом в саду и в школе и при этом прекрасно делает массаж - это то, что я искала! Мы сделали 10 сеансов массажа через день, пару раз каждый день. Сеанс длится где-то 45 минут, сначала лежа, потом сидя с вибронасадками. Я думала, что мой ребенок не станет терпеть ни одной минуты, тк читала в интернете о том, что это не очень приятная процедура. Но у Юлии есть свои хитрости, чтобы заинтересовать, мой сын был в абсолютном восторге после первого сеанса и все десять раз с самого утра ждал следующего, сам с радостью раздевался и прыгал на кровать, лежал спокойно, хотя усадить его спокойно на минуту в другой ситуации просто нереально. Я практически нигде не пишу отзывы, но здесь мне очень хотелось оставить развернутый отзыв, потому что я увидела результат. Мышцы языка окрепли, это стало в нашем случае сразу визуально заметно, потому что у ребенка боковой сигматизм, он кривил рот в бок при произнесении звука л. Конечно, мы с ним понемногу учились контролировать язык и ставить посередине между зубов, но до массажа у него получалось не очень, а уже практически перед последним сеансом я увидела разницу!!!! Я не очень верила в силу массажа, если честно, но решила, что сделаем курс и посмотрим. Но это действительно оказалось эффективно! Поэтому я очень рада и благодарна Юлии за очень качественную профессиональную работу! Теперь у нас осталось исправить произношение звуков с и з. Если потребуется еще один курс через 2-3 месяца, я точно обращусь к Юлии. Спасибо вам большое!!!ещё

Всем привет! Я занимаюсь немецким с Дарьей уже чуть больше двух месяцев и решила написать небольшой отзыв о нашей проделанной работе)) Дарья не первый репетитор по немецкому, с которым я занималась. До этого был опыт с двумя другими репетиторами, которые меня не устроили, поэтому мне есть с чем сравнивать 😀 Во-первых, мне ОЧЕНЬ нравится КАК Дарья объясняет материал: все очень четко и структурировано. Она умеет обьяснить материал ТАК, что действительно в голове все встаёт «на свои места» и усвоение информации происходит ГОРАЗДО лучше и быстрее)) Во-вторых, сразу видно, что у Дарьи действительно есть цель - научить тебя немецкому. Она очень тщательно готовится к каждому занятию и если у меня было какие-либо «пробелы», она сразу же их себе помечала и на следующий урок мы их тут же отрабатывали)) В-третьих, сам урок всегда проходит ОЧЕНЬ интересно и продуктивно! Мне нравится, что Дарья всегда позволяет высказать свои мысли на немецком, мы много разговариваем и за счёт этого грамматические конструкции и правила усваиваются гораздо быстрее! Ну и самое главное, о результатах работы: я попала к Дарье не с самой приятной ситуацией ( экзамен по немецкому А2 должен был начаться через 2 недели!), а мы с предыдущим репетитором так и остались на уровне «Guten tag, ich heiße Anna.» Эти 2 недели занятий были по продуктивности схожи с четырьмя или пятью месяцами занятий с предыдущим репетитором! Мы с нуля готовили устную часть, изучали темы для экзамена, с нуля изучали «письмо». Дарья выложилась по-максимуму и только благодаря ей я сдала экзамен с первого раза! За что я ей безумно благодарна 😊😊😊 Поэтому если вы хотите реально выучить язык, научиться РАЗГОВАРИВАТЬ и свободно выражать свои мысли, то я от души советую Дарью!!! 😊ещё

Отзыв моей дочери. В середине одиннадцатого класса я решила сменить репетитора, здесь на сайте познакомились с Еленой Александровной. Сначала провели тестирование, чтобы определить, что я умею, обсудили цель занятий, желаемые баллы; это помогло понять дальнейший план подготовки. Занимались индивидуально, по полтора часа раз в неделю. За время с конца декабря до экзамена 2 июня успели закрыть все мои пробелы в теории, разобрать задания, которые я боялась даже пробовать решать. Стоит отметить, что Елена Александровна чётко отслеживала уровень моей подготовки и регулярно проводила пробники. По итогам пробников я прорешивала западавшие задания, преподаватель проверяла задачи второй части и подробно объясняла, как писать так, чтобы решение удовлетворяло критериям оценивания. Не могу не сказать про организацию онлайн-занятий: Елена Александровна прекрасно владеет компьютером и графическим планшетом, аккуратно и удобно оформляет конспект занятия, чтобы к нему можно было возвращаться при самостоятельной подготовке. После занятия все материалы появляются в облачном хранилище: там остается видеозапись урока, конспект, все необходимые задачники и справочники, домашние задания, проверенные работы. Вне занятий Елена Александровна отвечала на все возникающие вопросы и помогала разобраться в том числе со школьными пробниками. Мой результат ЕГЭ - 78 баллов. Один из последних пробников (СтатГрад) написала на 86, и на самом экзамене, конечно, могла набрать больше, но перенервничала, допустила ошибки в лёгких заданиях, поэтому винить тут можно только себя. Буду честна, из-за учебы и других экзаменов мне не хватало времени на решение всех домашних заданий, поэтому самодисциплина тоже сыграла роль. В заключение, я довольна своим уровнем знаний, довольна результатом занятий с Еленой Александровной и очень благодарна ей. Мои баллы позволили мне пройти на бюджет на желаемую программу. Елену Александровну очень рекомендую как педагога!ещё

Мы на самом деле невероятно довольны и репетитором, и итогом работы. Надо знать, что у нас была не просто подготовка к ОГЭ по русскому языку, потому что у нас серьезная логопедическая проблема. Этот предмет всегда сопровождался слезами и сплошными стрессами. Репетитор как-то сразу успокоила мою девочку, сказала, что дислексия - это не страшно, и дочка воспряла: она сразу начала показывать положительные результаты. А в итоге, в ее оценках, а у нее все время было между двойкой и тройкой, но скорее это два, просто ставили три, стали преобладать четверки, и ОГЭ она сдала на четыре, на хорошую твердую четверку. При этом примерно за месяц до экзамена она всем нам сказала, что все поняла и хочет самостоятельно позаниматься перед экзаменами - так и было! Она и к репетитору сама ходила, сама с ней общалась и занималась. Может, они и психологически как-то срослись. Слава Богу, вчера получили аттестат! Подход у репетитора индивидуальный, она гибко подходила. Это мы сильно на дочь давили, хоть уже начали понимать, что надо было давно ее отпустить. Первое ее самостоятельное решение и было в том, что она сама захотела позаниматься с репетитором. Мы удивились, когда услышали от репетитора, что в нашей проблеме нет ничего страшного. Я считаю, что это редкие люди, которые могут взяться за такую ситуацию и не боятся браться! Дочь моя даже книжки читать начала, а раньше боялась, потому что злилась на себя и у нее не получалось. А сейчас уже сочинение сама написала. А на экзамене ей снизили баллы только за две грамматические ошибки, которых всегда было очень много. Как же мы рады, ведь в классе пять человек написали на двойки.ещё

Заниматься с Данилой Дмитриевичем мы начали в конце сентября, изначальной целью было 80+ баллов, на ЕГЭ 2023 набрала 92 балла. Результатом крайне довольна) Программа рассчитывается на учебный год индивидуально, в зависимости от того, сколько часов вы готовы заниматься в течение недели. Занятия представляю собой лекции (прослушивание теории; если появляются вопросы, то они сразу подробно разбираются), практические занятия (на которых прорешиваются тесты егэ прошлых лет, задания из сборника и демоверсии). Темы проходятся по блокам, в конце каждого уделяется занятие на повторение всех тем, а также на прорешивание заданий по ним. Это помогало не только еще раз повторить теорию, но и разобрать сложные вопросы. В течение года Данила Дмитриевич, помимо теории в формате презентаций, скидывал много тестов для самостоятельного прорешивания, некоторую теорию в формате квизлета (что очень удобно для заучивания), а также множество дополнительных практических и теоретических материалов. В качестве домашних заданий были задания по нескольким темам конкретного блока (как тесты, так и задания из 2ой части) и итоговые работы по пройденным блокам. Во второй половине года регулярно проходили пробники, которые проверял Данила Дмитриевич, а позже ошибки подробно разбирались на занятии (это помогало увидеть свои сильные и слабые стороны, понять, на какие темы и задания стоит сделать акцент). Перед самим экзаменом есть возможность взять дополнительные занятия, чтобы ещё раз структурировать в голове теорию, прорешать сложные задания и разобрать непонятые вопросы. Данила Дмитриевич всегда идет навстречу, если необходимо перенести занятие на другой день (или если не успевал укладываться в дедлайны😅), кроме того, он всегда был на связи в течение дня, поэтому если возникали какие-то вопросы, то всегда отвечал на них. В целом, атмосфера на занятиях прекрасная, мы быстро нашли общий язык, были на "одной волне", учебный год прошел продуктивно. Я очень благодарна Даниле Дмитриевичу за проделанную работу! Определено рекомендую его как репетитора для подготовки к ЕГЭ!ещё